7月31日，由中央社工部等22個部門和單位聯合舉辦的2024年度全國志願服務「四個100」先進典型發佈儀式暨現場交流活動在青島舉行。經過層層推薦、嚴格評審與集中展示，河南省文聯推薦的「墨香中原書法教室」文藝支教志願服務項目榮獲全國「最佳志願服務項目」，作為河南省唯一先進典型代表，參加發佈儀式。河南省文聯副主席、省書法家協會主席、省文藝志願者協會副主席、項目創始人吳行作為獲獎代表登台領獎，河南省文藝志願者協會秘書長陳花容參加會議。

　紮根基層：讓書法之花綻放在田野鄉間

　「墨香中原書法教室」文藝支教志願服務項目自2016年啟動，由當代著名書法家、河南省書協主席吳行先生牽頭組織實施。項目始終秉持「倡導漢字書寫，傳揚中華文明」的初衷，推動書法藝術教育在省內經濟條件落後、師資力量薄弱的偏遠鄉村學校的普及。項目通過整合全省書法界資源，聯合社會力量捐建書法教室，組建專業書法教學團隊，深入全省10個省轄市20多個縣（市）的100多所鄉村中小學，建立標準化「書法教室」110餘個。常態化參與支教志願者1000餘人，惠及中小學生10萬餘人，累計投入資金一千餘萬元。

　碩果纍纍：文化傳承結出育人之果

　多年來，「墨香中原書法教室」文藝支教志願服務項目始終秉持「寫好漢字」的理念、保持專業化的師資、追求規範化的管理，取得了豐碩的成果。

　該項目聚焦書法教育和學生的新需求，彌補了基層書法教育的不足，通過「送」「種」「傳」相結合的形式，深入淺出對中小學基礎教育中的書寫方式、書法認知、藝術審美帶來良好的啟蒙和引導，為河南省書法事業的普及和發展、為弘揚優秀傳統文化發揮了積極作用，彰顯了河南省作為書法大省的底蘊，創造了書法教育新思路。

　該項目依託省、市、縣專業文藝志願者協會、書法志願者，深入基層中小學進行教學指導、現場示範，並長期配合學校書法教學，點對點開展書法支教志願服務，不斷完善書法基礎教學體系。

　該項目對各書法教室的配置使用統一標準，實現教具、教材、教師統一化配置，為學生營造規範、舒心的學習書法環境。統籌考慮中小學課程安排和志願者時間，合理安排課程，每個月開展2次書法教學，每次教學時間根據實際情況確定，一般為1-2天，每個學期8-10次課，讓中小學生進行系統性的書法學習。

　眾多參與培訓的師生書法水平顯著提升，在各類書法比賽中屢獲佳績，更重要的是，通過書法學習，培養了他們對傳統文化的熱愛和傳承意識。不少學生因書法這一特長，獲得了更多的發展機會，為自己的未來開闢了新道路。同時，該項目也在基層營造了濃厚的書法學習氛圍，顯著提升了當地美育教育的水平。

　榮譽激勵：以榜樣力量續寫志願服務新篇

　此次獲得全國「四個 100」最佳志願服務項目，是對該項目在文藝志願服務領域創新實踐的高度肯定。在發佈儀式上，項目負責人吳行作為代表領獎時表示：「這份榮譽是激勵更是責任。我們將以此次獲獎為契機，進一步拓展項目的覆蓋範圍，提升服務質量，讓更多的孩子能夠感受書法藝術的魅力，為傳承和弘揚中華優秀傳統文化貢獻更大的力量。」

　全國學雷鋒志願服務「四個100」先進典型宣傳活動，由中央社會工作部聯合中央宣傳部、中央精神文明建設辦公室、民政部等22個部門和單位共同主辦，旨在宣傳推選100個最美志願者、100個最佳志願服務組織、100個最佳志願服務項目和100個最美志願服務社區，是國家級志願服務最高榮譽之一。「墨香中原書法教室」文藝支教志願服務項目能夠榮獲全國「最佳志願服務項目」的稱號，不僅展現了河南志願服務的特色成果，更為全省文藝志願服務提供了可複製的成功經驗。未來，該項目將繼續以書法為橋，連接傳統與現代，讓文藝志願服務成為傳承中華優秀傳統文化的生動載體。

　此次獲獎不僅是對河南省文藝志願者協會過往工作的高度肯定，更是激勵協會砥礪前行的強大動力。以此為全新起點，全方位、深層次地優化服務內容與形式。在內容方面，深入挖掘人民群眾的生活素材和精神需求，精心打磨項目內容，確保每一項文藝志願服務活動都能貼近生活、觸動人心；在形式上，積極探索創新，融合多元藝術形式和傳播渠道，增強活動的吸引力與感染力，進一步提升品牌活動在全省乃至全國的影響力。

　未來，河南省文藝志願者協會將繼續不忘初心，勇擔使命，在文藝志願服務的道路上不斷探索創新，書寫屬於新時代的文藝志願服務嶄新篇章，為推動河南省文化事業的繁榮發展，為滿足人民群眾對美好生活的嚮往貢獻更多的文藝力量。（記者 王皓萍）