杭州一小學一名六年級男生在期中語文考試作文時，以《我對她的愛情》為題，把自己小時候跟同齡女孩睡在一起的幻想寫成了現在，並坦露出“我愛你”的心聲，讓閱卷老師傻了眼。老師們持兩種截然相反的意見，大部分四五十歲的老教師認為，文章的主題思想存在嚴重問題，應以零分處理。而校長得知真情後說:“我給這篇作文打90分！”(據12月7日《天府早報》)

    這篇看似“兒童不宜”的考試作文能得分嗎？我舉雙手贊成校長給高分的做法。《我對她的愛情》不僅能得分，還能得高分，畢竟它涉及到對孩子心靈這塊幼稚處女地的現實保護問題，事關孩子自信心的培養，萬不可以傳統道德之束而草率地判下零分，給孩子天真浪漫的心靈蒙上一層陰霾。需要老師做的事情是積極引導，而不是打棍子。

    據報導，校長給這篇“太雷人”小學生愛情作文打90分的理由是:“因為它真實地反映了孩子的內心世界，我們一直要求學生寫作文應寫出真情實感，現在有孩子達到了這一要求，是可貴的，不應該抹殺。”“為何這個故事孩子以前沒寫現在寫，這說明孩子現在有這方面的意識了。受外界各類資訊刺激，現在五六年級的小學生就進入青春期了，才會有這種青春期幻想。”看來，這位校長深諳少年兒童的科學教育之道，很稱職！孩子們應為有這樣的校長而慶倖。

    社會存在決定著人們的思想意識。如今，人們都說現在的孩子早熟，這無不與社會環境的複雜性相關連。社會學家認為，處在集體之中的人們的行為具有感染性，人群中某個人的行動勢必“傳染”給另一個人，為另一個人所模仿，而模仿者的行為又會為下一個人所模仿，一個傳染一個，從而形成某種集體行為。檢討孩子們如今的生活空間，影響他們行為的“傳染源”絕對不少，而且許多就直接來自家庭，來自父母身上，無時不刻地對孩子的思想觀念產生著深刻的影響。