設為主頁 首 頁
維港穿梭 | 招商特刊 | 商報地產 | 遨遊天下 | 波 經 | 一周電視節目表 | 博客文采 |
圖片新聞 | 圖片報導 | 香江評論 | 专题观察 | IT情報 | 時尚新聞 | 娛樂報導 | 香江美食 | 合 作 網 站:深 圳 新 聞 網
 
成都商報:小學生作文寫出愛情故事 校長打出90高分(附原文)
2008年 12月 08日 18:15    中國窗
 

    小學男生的愛情?

    “我們要保護我們的女同胞不讓別人搶走。我愛你……”

    80後夫婦的閃婚!

    “我是為了氣我的男朋友才和他結婚的”

    雖然早就聽說如今小學生也會寫情書,但是記者看到杭州一所小學一名六年級男生的語文期中考試試卷時,還是和閱卷老師一樣傻了眼:這樣看似“兒童不宜”的考場作文能得分嗎?那麼丁點兒大的孩子就有如此想法和行為,是不是應該給予批評教育?

    “這是他有史以來最好的作文”

    這篇作文名為《我對她的愛情》。

    閱卷老師們很快分成了兩撥,持兩種截然相反的意見。大部分四五十歲的老教師認為,文章的主題思想存在嚴重問題,應該零分處理。而男孩的語文老師表示:“單從文筆上看,這是他有史以來寫得最好的作文了。”她與許多年輕老師都認為作文的評價標準是主題鮮明、文從字順等,這篇作文基本符合以上條件,因此可以得分。

    校長:寫出真情實感,不該抹殺

    但作文背後的故事還是要弄清楚的。六年級的男生怎麼會跟同齡女孩睡在一起?爸爸媽媽怎麼會無動於衷呢?給作文評完分,越看越心驚的老師趕緊找來這位男生。“那個女孩住在我家旁邊,我們從小就是好朋友。一二年級的時候,有一次她爸媽有事不能回家,就讓她住在我家了。”男孩一臉坦然地告訴老師。

    原來是把小時候的事幻想成了現在,虛驚一場的班主任松了口氣。可是事情還沒完,校長說:“為什麼這個故事孩子以前沒寫現在寫,這說明孩子現在有這方面的意識了。受外界各類資訊刺激,現在五六年級的小學生就進入青春期了,才會有這種青春期幻想,我們現在要做的是如何理解孩子的內心世界。”

    校長說:“我給這篇作文打90分!因為它真實地反映了孩子的內心世界,我們一直要求學生寫作文寫出真情實感,現在有孩子達到了這一要求,是可貴的,不應該抹殺……”校長打出的分數其實是一種肯定,體現了她的教學理念。

 
(來源: 成都商報) 編輯: 藍博
  上一頁  1   2   下一頁  
 
一周新闻排行  
一周资讯排行  
  圖片報導    MORE  

“聖誕老人”泳裝長跑

美一F-18戰機居民區墜毀 一住宅著火飛行員逃生

澳門舉行大胃王比賽 17位參賽者瘋狂吃火雞

300萬名穆斯林 雲集麥加朝聖

阿富汗兇猛的鬥狗比賽(組圖)

武裝分子在巴基斯坦燒毀160輛美軍後勤車
  香江評論    MORE  
·燃油稅歸根結底要做到一切為公共利益服務
·十位知名教授聯名上書 是救股市還是毀股市
·人民幣出現貶值 恐怕不利於應對金融危機
·與最低工資掛鈎大幅提高個人所得稅起征點
·非常時刻降息中國再成全球金融救市領跑者
·富豪黃光裕事件 警示資本和權力都需要籠頭
·國家"四萬億"提振經濟 百姓熱盼錢灑何方
·中國油價高燒不退 打打征燃油稅的小算盤
  專題觀察    MORE  
·港最大電視台也難逃金融風暴 裁員二百人
·寒風凜冽内地公務員逆市薪動 刺激公衆心動
·A股首開過億罰單 散戶慎對“黑嘴”薦股
·計程車罷駛事故頻出 管理之外有何“高招”
·杭州地鐵上演坍塌悲劇 不可避免的重重追問
·香港政府主動"出招" 創造就業機會解民困
·港金融机构现裁员潮 明年失业率或升至5%
·楊威楊雲奢華婚禮後遺症 炒婚成最熱名詞
  專欄作家      
任志剛 黎偉成 郭思治

林家亨

黃國英 連敬涵
【30年大家談】 家鄉巨變見證改革成就
【政經北望】 西蒙周
【港經周記】 短貶長升
【金融瞭望】 大投資大降息解讀
【維新視角】 均輸平準思想與平準基金
【鑪峰遠眺】 滯脹風險不容低估
【名家指點】 保經濟增長非保地產泡沫
【分析師觀點】 大市何時見底?
    友情鏈接: 聯合出版集團| 商務印書館 | 三聯書店 | 亞洲電視 | 中華商務聯合印刷 | 財華網 | 文匯網 | 文明公民網 | 大公網 | 歐浪網 | 你好香港
全球商報聯盟:大華商報 | 河南商報 | 華商日報 | 深圳商報 | 歐洲商旅網

公司簡介 - 關於我們 - 廣告服務 - 發行服務 - 交換鏈結 - 專案合作 - 來函報料 - 服務條款 - 版權聲明 - 聯繫我們

 

香港商報有限公司版權所有,未經授權,不得複製或轉載。

Hong Kong Commercial Newspapers Co.,Ltd. All rights reserved
No part may be reproduced in any form without the prior permittion