據觀察者網綜合「中時新聞網」、「聯合新聞網」等台媒9月8日報道，台灣初中二年級所用的新課綱历史教材中，中國古代史部分被大幅刪除，從商周到唐朝2400年的历史「僅用1600字講完」，三國等历史時期只字未提。

　　報道稱，台灣新版教科書中國史部分第1章「從商周到隋唐的國家與社會」的正文只有4頁，2400年历史總共僅1600余字。在「從部落到封建」小節中，完全不提夏朝，僅用300字一筆带過商朝到西周的历史。「從封建到帝制國家」一節中，東周到漢末的千年历史只用800字講述。

　　報道指，武王伐紂、春秋五霸、戰國七雄、楚漢相爭、黃巾起義等重要历史事件均被刪去，三國、南北朝等历史時期只字未提，漢武帝等重要历史人物一筆带過，只有秦始皇及法家等內容稍有提及。此外，教科書也完全沒有提到《史記》、《漢書》等史書。

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　　報道還指出，唐朝历史部分的編寫同樣有失偏頗，教材不講唐朝历史及政治制度，又跳過貞觀之治、開元之治、安史之亂等事件，直接將唐朝放進「從商周到隋唐時期的民族與文化」一章，大談唐朝的對外交流。

　　對此，台灣嘉義大學應用历史系教授吳昆財認為，讀历史要了解前因後果，現在全球都要求學生具備閱讀、批判能力，但台灣新版历史教材會令學生閱讀历史的能力下降，甚至缺少历史概念。同時，历史教材不提《史記》《漢書》等，未來連語文都很難教。

　　他批評稱，新版教科書是「是散播仇恨感的历史觀，挑撥傷害民族感情」，內容「淩亂、不知所云、沒有時序、沒有前因后果」，「破碎」已成了民進党當局中國史教育的最大特色。

　　但民進党當局試圖為自己的行為狡辯。台灣「教育部」聲稱，新課綱「略古詳今」，是「適當」刪減內容，以給予教學彈性。「教育部長」潘文忠更是大言不慚地聲稱，新版教科書不是「去中國化」，而是「強調分域之間的關聯性」從而「培養學生成為世界公民」。

　　據ETtoday新聞云報道，有初中历史老师認為，新历史教材是民進党當局「去中國化」的產物。同時，新版初中历史教材完全沒脈絡，老师的教學壓力也增大。

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　　台灣中時新聞網8日发布的「新聞透視」文章認為，中國历史源遠流長，但新版历史教材內容混亂破碎、無時序、無因果，並刪除《史記》等內容，我們只看到「历史教育如何被終結」的斑斑血跡。綠營恣意違逆學術倫理，終將被历史本身反噬。

　　據悉，此類在历史教學領域搞「去中國化」的動作早已不是第一次。在2018年台灣「教育部」公布的課綱草案中，民進党當局就不顧爭議將中國史部分直接歸入「東亞史」，反而將「台灣史」單獨歸為一類，還把高中的中國史教學刪減至1冊。

　　這種淡化中國历史的舉動讓一些台灣历史教师及專家深感擔憂。台灣大學前历史系主任徐泓指出，「去中國化」就是自我殖民，「去中國化」教科書還將戕害數百萬台灣青少年，急需撥亂反正、正本清源。