香港大學賽馬會防止自殺研究中心最新數據顯示，15歲或以下兒童和青少年的自殺率，由前年0.9升至去年2.9。該中心總監葉兆輝表示，數據顯示10宗學童自殺個案，只有4成有抑鬱情況，需要全面採用公共衞生方向應對。

　香港大學賽馬會防止自殺研究中心總監葉兆輝表示，最新研究顯示，去年本港年青人自殺情況較前一年更值得關注，特別是15歲或以下女生增幅令人憂慮，由2022年的兩人大幅增至去年16人，年輕化情況也是一個很大挑戰。研究發現自殺學童並非單一問題，去年的20多宗15歲或以下自殺個案中，有一半來自單親或離婚家庭，顯示有關家庭背景的學童，需要更多關注和支援。

　葉兆輝表示，希望社會不要將學童自殺與「精神科求診」視作對等，研究顯示10宗學童自殺個案，只有4成有抑鬱情況，需要全面採用公共衞生方向應對。對於「三層應急機制」正進行檢討，他說一個有效的支援系統，能夠令老師、校長有信心和能力處理學童自殺問題，但檢討後的應對方向仍需要討論。

　他又認為當局需要虛心全面檢討相關政策，深究有關問題，又指，學生容易受學業和人際關係壓力影響，但強調學業成績不能直接代表個人成敗，學校和老師等多方須繼續合作，打造「幸福校園」，令學生喜歡上學，並感到被人接納。

　出席同一節目的輔導教師協會主席何玉芬表示，認同機制對學校有很大幫助，但建議避免只收窄針對「應急」個案，將機制恒常化。認為學校多舉辦不同活動，讓學童感到快樂，有助改善學童精神健康。

　她指出，教育界正努力嘗試新的教育方法，透過科技互動學習取代以往的單向教授，培養學生成為主動的學習者。

　何玉芬又說，很多家長理解不應該安排子女參與過多課外活動，不應與其他人比較，令子女壓力大增。(圖源：中通社)