近年來，安徽黃山市休寧縣堅持把打造學習型機關放在首位，聚焦基層一線需求、縣直單位短板和黨員幹部學習痛點，通過「先鋒課堂」、學習分享會、一線鍛煉等方式，推動機關黨員幹部在干中學、學中干，進一步提升機關黨員幹部綜合素質。

    為打造立體式學習生態，休寧縣按照「優勢互補、資源整合、互促共進」原則，將縣直機關黨組織劃分為黨建、政法、發展、宣教、財貿五大綜合片組，依託各片組行業特性與人才優勢優化學習教育資源配置。通過單位推薦與調研篩選，吸納30名業務骨幹組建涵蓋政治理論、基礎黨務、經濟發展等領域專業講師庫，強化師資力量配備。整合全縣紅色教育、廉政教育基地及和美鄉村資源，打造20個主題黨日活動基地和3條精品線路。通過問卷調查、座談交流等方式精準掌握基層學習需求，聚焦基礎黨務、招商引資、AI應用等實操性內容，制定「先鋒課堂」培訓計劃，今年圍繞網信工作、招商引資等業務開展2期專題培訓，覆蓋230餘名黨員幹部，進一步豐富機關幹部學習業務維度。

    堅持雙向賦能，實施「育苗計劃」，探索組織賦能與自我賦能相結合的培養模式。在組織賦能方面，建立導師幫帶制，選派政治過硬、經驗豐富的老同志擔任「成長引路人」，明確理論學習、示範帶動等5項職責，每月開展思想交流，及時糾正問題、校準方向。目前，50餘家單位共建立300餘對師徒幫帶關係，開展學習幫帶活動超2000次。以「固定+靈活」方式搭建學習平台助推幹部自我賦能，組建專題學習小組，依託業務課堂、青年講堂、讀書分享會等載體，引導推動年輕幹部交流思想、分享經驗，助力其快速適應崗位要求。今年以來，累計開展各類學習分享會19次，參與交流研討約250人次。

    同時，構建長效化工作機制，出台《縣直機關組織開展「當學習型幹部 建學習型機關」工作的若干具體措施》，構建「學—研—用」閉環機制。建立學習體系，通過「第一議題」制度、同讀一本書、主題黨日活動等形式，每月推介3本好書，確定同讀書目，組織黨員幹部開展交流討論。樹立實踐導向，以在職黨員進社區為抓手，圍繞改革發展難點、服務群眾堵點常態化開展基層調研，要求各單位每季度至少開展1次調研活動，領導幹部每年形成至少1篇高質量調研報告。其中，縣直機關工委《關於做好「小黨齡」黨員教育管理「後半篇文章」的實踐與探索》獲2024年全市機關黨建理論研究二等獎。同時，要求黨員每年開展不少於2次志願服務、協助基層解決至少1項具體問題，截至目前，2400餘名在職黨員參與社區管理，解決停車位不足、健身設施老化、鄰里糾紛等民生實事600餘件，切實將學習成效轉化為工作實效。（記者 吳敏 通訊員 范龍騰）