青少年文化研學節目《少年書院行》，第五期迎來白鹿洞書院終章。

    少年團在廬山守候千年的「白鹿少年」指引下，探尋一位從白鹿洞書院走出的「優秀學子」——明代科學家宋應星。

    他傾盡心血著就《天工開物》，這部囊括製造業、採礦業、種植業等百科知識的巨著，堪稱中國17世紀工藝與科技的璀璨坐標，其光芒不僅照亮後世，更遠播海外。

    在華東師範大學哲學系朱承教授的引領下，少年們將深入探討朱熹「格物致知」的深邃內涵：「格物者，窮盡事物之理也」；移步至王陽明心學碑刻前，少年們感悟：「悟道之路，非僅止於誦讀聖賢之書，更需結合自身的人生經歷與獨到見識」；一方落款「紫霞真人」的《游白鹿洞歌》碑刻，成為少年團探索的又一道文化謎題，從道教高人到文人別號的推論間，實則勾勒出古代文化多元共生的圖景。

    節目尾聲，三位少年圍坐暢談此行：從朱熹的「格物」到宋應星的「開物」，文脈傳承不僅是捧讀經典，更是讓古人智慧在今時煥發生機。我們跟隨少年們清澈的目光與求索的腳步，一同領略了這座「白鹿洞書院」的幽靜典雅，更在朱子遺風與先賢智慧的感召下，續寫下中華文明「知」與「行」的當代華章。（記者 張思靜）