從鄉村到城區，從青絲到白髮，他在三尺講台上默默耕耘了32個春秋。他以創新的教學方法、紮實的教學能力和無私的幫扶精神，書寫着一名人民教師的初心與擔當。他，就是安徽歙縣豐樂小學副校長方廣渭。

　深耕教壇32年

　9月8日，在歙縣豐樂小學三年級的一間教室里，學生們目光專注，坐姿端正。講台上的方廣渭正通過巧妙的提問，引導孩子們主動舉手發言，成為課堂的「主角」。

　已在豐樂小學任教五年的方廣渭，此前一直執教六年級，今年是他首次接手三年級教學。面對這一新挑戰，他在暑假裡做足了功課，「我們通過自學和線上培訓提前做了一些功課。三年級和六年級最大的不同在於知識儲備，所以我更需要『蹲下來』，貼近孩子們的認知水平，讓他們不僅聽得進，更能聽得懂。」方廣渭告訴記者。

　1994年，方廣渭懷揣教育熱忱走進歙縣雄村學校，憑藉堅韌與熱愛，所教課程居全鄉前列。隨後，他選調至歙縣新安學校，任課改班主任。自2020年至今，方廣渭一直在歙縣豐樂小學任教。深耕教壇32年，方廣渭深受學生愛戴，常有已經畢業的學生專程返校探望。

　2022屆畢業生許雯清就時常與他分享學習近況。「我覺得方老師是一位特別負責任的老師。他講課時特別生動形象，總會把一些繁瑣的古文講解得讓我感覺到能穿越時空與古人對話。」許雯清說。

　課題研究同步精進

　「新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。」在自身成長的同時，方廣渭從未忘記幫扶年輕教師。他總是精心輔導身邊的年輕教師，經常走進他們的課堂傾聽，課後交流聽課想法，無私分享自己的教學經驗。

　歙縣豐樂小學年輕教師張雅夢對此頗有感觸：「方校長於我而言，不只是傳道授業的師傅，更是照亮我教育之路的引路人。剛入職的時候，每次問他問題，他總會不厭其煩地向我講解課上的知識。能跟着這樣的前輩學習，是我職業生涯中最幸運的事情。」

　從鄉村到城區，從低學段到高學段，方廣渭的教學能力在實踐中不斷提升，課題研究能力也同步精進。自2003年起，他便主動參與國家級課題和市級課題研究，多次獲得優秀、良好等次。從教32年來，方廣渭始終用實際行動踐行着一名人民教師的初心與使命。

　對於何為「好老師」，方廣渭有着深刻的理解和執着的追求，他認為，好老師應該是有理想信念、有道德情操、有育人智慧、有躬耕態度、有仁愛之心、有弘道追求的教育者。「在孩子面前，我就想『蹲下來』，跟他們平起平坐地聊天，聽他們說心裡話，真正走進他們的小世界，用真心陪着他們慢慢長大。」方廣渭告訴記者。（記者 吳敏 通訊員 郭娟 鄭軒）