今年4月15日是全民國家安全教育日，保安局將推出以「安仔與熊仔」為主角的國安校園互動劇場(《校園食神大賽》)，由局長鄧炳強親自監督，巡迴小學及社區演出，旨在從小培養國家安全意識，將「國安家好」的概念植根校園。互動劇場日前在油麻地天主教小學(海泓道)上演，觀看話劇的小三和小四年級的學生表現投入，和演員一起互動，互動劇場在一片歡呼聲之下結束。該校校長陳淑儀表示，活動十分正面，最重要是看到學生，觀賞話劇的過程除了非常享受，同時也相當主動參與。

在互動劇場飾演保安熊的隆藹宜，以及飾演安仔的黃進林，在話劇中落力演出，和小學生打成一片。隆藹宜表示，他們的角色本身在網上有繪本可以看到，實體也有書籍可供參考，裏面有不同故事，因此決定挑選了一些讓同學較為容易明白的故事，例如《校園食神大賽》，透過故事演變成45分鐘至1小時的話劇，「(喺學校)做俾啲小朋友睇」。黃進林則認為，以互動劇場方式，可以令同學更投入活動，他們透過看着一件事正在發生，當中會慢慢滲透一些國家安全的知識，故認為帶出國家安全重要性的訊息相當有用。

陳淑儀續說，在整個話劇當中，希望帶出包括守法、守規，以及負責任的不同訊息，而話劇裡都能夠完全表達到這些意念，透過話劇較平時教師，在日常課堂中的講解或者討論，更為有效用，因為在話劇過程當中，學生除了聆聽，再加上看到畫面後，會經過思考話劇內容，從而有所得著。陳淑儀最欣賞話劇裡，帶出許多不同國家安全訊息的意念之外，亦有穿插不同的提問，她認為這些跟日常生活息息相關的提問，也能夠刺激學生思考，故覺得較平時課堂講解理念，顯得更為有效和清晰。

被問及學生觀賞話劇後有何得著，陳淑儀回應時稱，希望學生將平時在學校，能夠鞏固有關國家安全的意念，話劇裡有不少日常生活訊息，教師平時在課堂教學，雖然當中討論和講解比較多，但是沒有畫面，學生今次則透過沉浸式學習，看到整個故事，代入感非常強烈，她相信對於校方接下來的教育，尤其是國家安全教育，會反思一些很抽象的概念，如何令它具體化，以一個話劇的形式，都是很重要的一環。她又說，在往後日子裡會將國家安全的意念，滲入不同學科，教師亦會構思多些策略，以增強和學生的互動性，又或者透過角色扮演，都可以帶出一些具體化的意念出來。

該校小三學生劉振隆表示，喜歡以觀看話劇的方式，學習有關國家安全知識，比起課堂從課本上吸收知識更為有趣。該校小四學生林迪雅表示同意劉振隆的說法，認為在課室內學習書本上的知識和概念較沉悶，今次透過觀看話劇，以生動的形式，增進國家安全方面的知識，較為有意義。（記者 葉家亨）