5月1日，香港城市大學（東莞）舉辦2026年度校園開放日活動，吸引眾多大灣區民眾入校參觀。據學校公布的統計數據顯示，逾五萬人次通過線上線下參與，走進這所「與世界對話」的大學。

    據悉，本次開放日以「從這裏走向世界」為主題，設主會場及分會場，涵蓋科普講座、大學課程沉浸式體驗、專業解析、招生解讀及優秀學子分享等環節。來訪家長與學子在一日行程中，近距離感受全球頂尖的學科課程配置，親身體驗現代化校園的科技感與人文關懷，在細節中體會學校「教研合一、兩校一質、創新無限」的辦學理念。

    初探大學：課堂、專業與學術資源全接觸

    開放日主會場全天安排了多場介紹與體驗活動。上午主會場的專業解析環節，材料科學與工程講席教授李毅、能源與動力工程教授蹇林旎、智能製造工程助理教授田瀟陽、數據科學與大數據技術助理教授CollinSAKAL、計算機科學與技術助理教授張禕凡分別就各專業特色、培養方向及就業前景，系統展現其注重前沿交叉的學科魅力與世界一流的辦學實力。值得一提的是，在計算機科學與技術專場上，一台機器人作為「特別嘉賓」登場，生動演繹了該專業科技融合的創新特色。

    下午，副校長趙志裕教授、協理副校長李遠博士、材料科學及工程學系主任李毅教授分別就「人工智能時代的大學選擇」「面向未來的學習準備」及「升學之路」開辦主題講座。

    此外，教學分會場還開設了8門公開體驗課，涵蓋人工智能、智慧城市、散裂中子應用等多個前沿領域，多方位展現學術生態，讓來訪學生及家長深刻感受具有創新活力的大學課堂。

    沉浸探索：全景體驗校園生活

    開放日當天，學生與家長通過多元互動，深度體驗學校的學習生態與生活氛圍，並通過網絡平台直播，帶領觀眾線上遊覽學校學術與生活空間。

    在諮詢規劃區，學校設置了諮詢展位為來訪者提供一對一解答，圍繞招生政策、專業特色、課程設置、境外交流及升學就業等核心議題展開系統介紹，為來訪者提供清晰的學業規劃指導。家長張女士在參與了現場活動後表示，她對專業選擇有了更理性的認識，並認為學校鼓勵創新、多元發展的教育理念「完全符合未來趨勢，能夠培養孩子成長為適應社會需求的複合型人才」。

    在校園生活探訪環節，來訪者走進圖書館、體育館、心理中心等場所，親身感受校園日常。圖書館二樓設有書票拓印、3D打印、漆彩手作等文化體驗區；體育館內，匹克球、王牌投手等活力項目吸引眾人參與；「寵物進校園」等溫馨心理活動，進一步展現了大學的人文關懷。

    來自東莞的曹同學表示，之前他就關注了港城大（東莞），實地探訪後，他說：「校園氛圍自由又開放，完全符合我對理想大學的印象。」他對材料科學與AI接軌的發展前景充滿興趣，並分享到「在港城大（東莞），我感受到學校提供的廣闊成長空間，讓學生有機會接觸國際前沿事物，這對我們自身進步是非常好的契機。」

    科創體驗成為當天的亮點。專業實驗室向公眾開放，觀眾可親手操作設備，感受科研現場。學術科研成果展與「HKTech300」創新創業計劃展，集中呈現學校創新實力，機器人、機器狗、無人飛行汽車等設備展演，吸引觀眾頻頻駐足互動。創新創業實踐空間中，學生團隊展示了水下機器人、無人機、AI應用等多個方向的實踐成果，觀眾不僅現場觀摩、參與無人機對抗、VR飛行、3D打印等互動活動，還可以通過「創意融資局」等環節，輕鬆探討創新議題，親身感知學校「學習——實踐——展示」一體化的育人模式。

    來自東莞中學的李老師全程參與後，特別肯定了大一不分專業、允許學生自由探索的設計，認為這在國內高校中頗具前瞻性。

    校長開講：讓學生成為未來的規則制定者

    香港城市大學（東莞）執行校長、香港城市大學副校長魯春教授參與開幕致辭，並分享了港城大（東莞）首屆碩士畢業生的培養成果。他以2026屆15位優秀學子的簡歷為例，指出這批學生普遍具備四大亮點：卓越的學術表現、主動掌握前沿科技的能力、通過高含金量競賽與頭部企業實習獲取的「實戰經驗」，以及人工智能難以替代的領導力與創新能力。魯春教授強調，本科四年是探索與試錯的關鍵期，在人工智能時代，港城大（東莞）致力於培養適應社會變化的複合型人才，讓學生成為未來的規則制定者。

    香港城市大學（東莞）副校長、香港城市大學副校長李娟教授介紹，港城大（東莞）是香港城市大學在粵港澳大灣區舉辦的合作辦學機構，港城大（東莞）最核心、最具特色的辦學理念是「兩校一質」，即與香港城市大學保持同一學術標準、共享教育資源。學校全面引入港城大的學術體系與課程資源，在教學中系統融入探索與創新元素，系統培養學生的創新能力，並積極搭建交流交換、聯合培養與全球發展平台。（記者 冷運軍 通訊員 黃紫楓 陳梓尹）