「職業教育作為為社會培養高素質技術技能人才的類型教育，在國家經濟高質量發展的過程中，賦能區域經濟振興是時代賦予的重要使命。」2024年河南省兩會期間，河南省政協委員、河南中華職業教育社副主任、鄭州醫藥健康職業學院理事長王澤民建議，大力發展職業教育，助推鄉村振興。

    2023年中央1號文件強調：「大力發展面向鄉村振興的職業教育」，體現了國家對職業教育辦學定位和發展導向的新部署，進一步為職業教育助力鄉村振興指明了方向。

    王澤民稱，職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是對接產業最密切、服務經濟最直接的教育類型，在我國高質量發展的中國特色的現代化建設，特別是大力推進鄉村振興的大背景下，職業教育可以通過拉動投資、促進消費、培養人才、傳承文化等渠道，培育特色產業，以教助產，產教融合，促進城鄉均衡發展，達到職業教育助力鄉村振興的效果。

    王澤民認為，目前，職業教育存在社會認可度太低、同產業發展契合度不高以及職業院校專業設置與區域內產業需求匹配度不高等問題。

    為此，王澤民建議，通過專業立法、執法檢查鞏固職業教育在國民教育體系中的地位，大力宣傳職業教育在經濟社會發展中的重要作用，注重宣傳職校畢業生的典型事跡，引導全社會樹立正確的用人觀和擇業觀，讓全社會了解、重視、關心、選擇職業教育。

    加強頂層設計，促進校地協同。各級政府牽頭，根據當地鄉村經濟發展需求，頂層設計職業院校服務鄉村振興、縣域經濟發展的基本方案，並在政策方面提供支持，從高素質技術技能人才供給、應用科技服務、涉農培訓服務、優秀文化傳承等維度，思考和構建賦能鄉村振興產業的全方位、全鏈條服務體系。

    加大對鄉村振興人才訂單式培養職業教育的政策和資金投入。為直接服務鄉村振興的專業設置放寬准入審批條件；為服務鄉村振興專業技術人員培養培訓提供資金支持；放寬直接從事鄉村經濟工作的行政事業單位專業技術人員對職業教育學歷的報考條件；對職業院校畢業從事鄉村經濟工作的畢業生給以相對優厚的住房、職稱晉升和薪資待遇。（郭延）