「『陽光分班』政策的推出讓孩子們開學更省心，再也不用為孩子擇班操心了。」近日，安徽黃山市休寧縣海陽二中家長李女士高興地說道。「陽光分班」文件的出台給家長吃下了一顆定心丸。

　為進一步規範學校辦學行為，切實維護教育公平，營造良好的教育生態環境，今年休寧縣全面推行「陽光分班」。

　休寧縣教育局印發《休寧縣義務教育階段起始年級「陽光分班」實施方案》，明確分班工作嚴格執行「五堅持三嚴禁」準則：堅持全面覆蓋、堅持均衡配置、堅持陽光公開、堅持隨機生成、堅持班級穩定；嚴禁以任何形式組織入學考試分班，嚴禁設立重點班、快慢班、實驗班以及其他形式的特殊班級，嚴禁將競賽成績、證書證明作為編班依據。同時召開工作部署會，安排相關學校秋季學期「陽光分班」相關事項。

　多方參與，織密公平網格。「以前開學前總是四處打聽，擔心孩子被分到『差班』。」家長吳女士的顧慮曾是很多家長擔心的問題。過去的分班流程透明化程度不高，家長對班級分班充滿疑慮，甚至引發信任危機。「陽光分班」從前期的學生信息核驗，到分班時的參數設置，再到結果公示，每個環節都有家長代表、紀檢部門、縣教育局、新聞媒體等多方力量參與，全程留痕的機制讓質疑無處遁形，保證每個環節都在「陽光」下執行。

　均衡搭配，激發教學活動。「陽光分班」實施後，分班要求遵循「均衡搭配、結構合理」的原則，將不同教齡、職稱、教學業績的教師科學組合，再通過隨機抽籤與班級匹配。相比之前的「分班」，每個班的教師資源分配都經過校務會議仔細考量，師資結構更加科學、合理。年輕教師有了更大的發揮舞台，教師團隊整體活力顯著提升。

　「陽光分班」不是終點，而是教育公平的新起點。未來，休寧縣將繼續優化師資調配、升級教學資源，讓教育公平的陽光照亮每一個孩子的成長之路。（記者 吳敏 通訊員 曹珍）