金秋染黛瓦，文脈潤古村。近日，安徽黃山市徽州區呈坎鎮中心學校的徽派庭院裡，桂香伴着書意縈繞，120名師生與家長齊聚一堂，為20名一年級新生舉行「明德尚禮 開筆啟智」開筆禮。這場融傳統啟蒙儀軌與徽州家風家訓於一體的校園啟蒙，在粉牆黛瓦、馬頭翹角的映襯下徐徐鋪展，讓新生在莊重的儀式感中觸摸徽文化的根脈，在家風的脈脈溫情里，叩響人生求學之路的第一扇門。

　「童蒙之學，始於衣冠；先正衣冠，後明事理。」隨着主持人溫潤的話語，「正衣冠」環節率先啟幕。新生們踮着腳尖，小手輕輕撫平衣領的褶皺，細細捋直袖口的邊角，又在老師的指引下為同伴整理衣角——這看似簡單的動作，恰是徽州人「衣冠正、言行端」處世之道的生動傳承。從呈坎明代祠堂里「衣冠肅整方見禮」的家訓碑刻，到如今尋常百姓家「做人先正身」的口頭教誨，「正」的理念早已融入徽州的日常。此刻，孩子們挺直的脊背、整潔的衣衫，便是對這份百年家風最稚嫩也最真誠的回應。

　硃砂一點映童顏，智慧之光自此燃。「硃砂啟智」環節中，由校領導與科任老師手持蘸滿紅砂的毛筆，在新生光潔的額頭輕點。那一點鮮紅，是傳統啟蒙里象徵「眼明心亮」的「聰明砂」，更是徽州「耕讀傳家」文脈的延續。遙想當年，明代思想家羅汝芳在呈坎講學，倡導「學以成人」；羅氏宗祠的匾額上「詩書繼世長」的字跡仍熠熠生輝。如今，這抹紅砂落在孩子們眉間，既是對先輩「勸學重教」精神的致敬，更藏着「願汝執書冊，不負好時光」的期許——願孩子們從此以書為友，以智為翼，承續徽人「賈而好儒」的文脈基因。

　「咚！——咚！——咚！——」三聲雄渾的鼓響穿透校園，驚起簷角風鈴輕吟，「擊鼓明志」環節將儀式推向高潮。中心學校的校長手持鼓槌，神情莊重地擊鼓三聲：第一鼓，敬師長，承呈坎「師恩重於山」的家訓；第二鼓，愛學習，續徽州「晝耕夜讀」的傳統；第三鼓，為校爭光，顯新時代徽州少年的擔當。鼓音未落，孩子們便按捺不住激動，依次上前擊鼓。稚嫩的小手敲出的鼓音雖不厚重，卻帶着撼動人心的力量；「我想當講解員，把呈坎的故事講給全世界聽」「我想當醫生，像徽商救急扶困那樣幫助別人」的志向，從孩子們口中湧出，與遠處古村的馬頭牆相映成趣。這聲聲誓言，是家風裡「立志向、有擔當」的種子，在新一代少年心中悄然發芽。

　「人生聰明識字始，一撇一捺學做人。」中心學校的老師手持毛筆，在宣紙上緩緩寫下一個「人」字，「啟蒙描紅」環節就此開啟。「這一撇，是父母十月懷胎的養育；這一捺，是老師嘔心瀝血的教導。唯有相互支撐，『人』字方能立得穩、站得正。」老師的話語，如春雨般滋潤着孩子們的心田，也道盡了徽州家風的精髓。呈坎的家訓里，從不缺「為人正直、處世互助」的教誨：羅氏家訓強調「與鄰為善，與友為信」，前羅氏家族更以「扶危濟困」為族規。此刻，孩子們握着鉛筆，一筆一畫地描摹「人」字，紙面的筆畫漸漸清晰，心中「如何做人」的準則也愈發明朗——原來，家風的傳承，竟藏在這最簡單的一撇一捺里。

　感恩環節，是家風教育最動人的篇章。新生們轉身面向老師，深深三鞠躬：一鞠躬，謝老師寬容之恩；二鞠躬，謝老師栽培之情；三鞠躬，謝老師引路之德。這躬身的姿態，是對徽州「尊師重道」傳統的踐行——古往今來，呈坎人敬師如父，私塾先生的座椅永遠擺在廳堂最尊位，學子拜師的「束脩之禮」里藏着滿滿的敬意。隨後，孩子們轉向父母，脆生生的「感謝父母養育恩」響徹庭院，稚嫩的鞠躬里，藏着徽人「百善孝為先」的家風密碼。從呈坎逢年過節的祭祖儀式，到日常里「晨昏定省」的習慣，「孝」早已刻進了基因里。此刻，父母眼中閃爍的淚光，便是家風代代相傳的最好證明。

　「我是一年級小學生，我愛我的學校，我愛我的老師……爭做優秀好少年！」20名一年級新生舉起右拳，稚嫩卻堅定的誓言在徽派校園裡迴蕩。誓言裡，有對校園的熱愛，有對知識的渴望，更有傳承徽文化、踐行好家風的決心。當主持人宣布儀式圓滿禮成，孩子們在背景板前合影，一張張笑臉映着粉牆黛瓦，宛如一幅「古村育新苗，家風潤童心」的水墨畫卷，在金秋的陽光下徐徐展開。

　這場開筆禮，早已超越了「啟蒙儀式」的本身——它是一次徽文化的沉浸式體驗，更是一堂家風傳承的生動課堂。呈坎鎮中心學校以儀式為橋，將「耕讀傳家」的堅守、「孝親敬長」的溫情、「立志擔當」的勇氣，悄悄種進孩子們的心裡。未來，這些帶着徽文化基因與良好家風的孩子，必將成為呈坎文脈的守護者、家風的傳承者，讓古村的智慧與美德，在新時代的陽光下綻放出更璀璨的光芒。（記者 吳敏 通訊員 姜曉暉 薛劍鋒）