日前深圳前海深港青年夢工場 101 報告廳高朋滿座、大咖雲集，首屆深圳市青少年創新人才活動暨ZTA全國青少年創新人才庫（深圳站）啟動儀式隆重舉行。活動以 「青創築才」 為核心主題，深入落實教育部等七部門《關於加強中小學科技教育的意見》要求，立足深圳粵港澳大灣區科創核心城市定位，匯聚深港兩地院士專家、教育界領軍人物、企業代表及教育工作者，共探青少年科創人才培育新路徑，正式開啟ZTA全國青少年創新人才庫（深圳站）建設新篇章，助力深圳打造全國青少年科創人才培育示範高地。

    活動由粵港澳大灣區青創中心、中關村人才協會主辦，深圳市鵬創科教科技有限公司承辦，粵港澳大灣區教育發展協會協辦，深圳市前海夢工場運營有限公司、香港科技協進會、香港青年創新創業協會、大灣區新思維文化設計協會大力支持。活動緊扣 「強化青少年科技後備人才培育，搭建多元化人才成長通道」 核心要求，聚焦課程研發、師資培訓、人才庫建設、家校協同四大關鍵支撐板塊，聯動科創資源對接、成果轉化、成長跟蹤、國際交流等多元賦能維度，旨在構建 「政府引導、學校主體、企業賦能、協會統籌、家庭參與」 的 「政 - 校 - 企 - 協 - 家」 協同育人新生態，為青少年創新人才成長提供全周期、全方位、全鏈條支撐。

    活動伊始，深港澳科技聯盟顧問、深港科技合作促進會創會會長、深圳市科協原專職副主席張克科發表致辭。他強調，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，青少年是科技創新的後備力量與不竭源泉。習近平總書記指出 「好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起」，七部門文件更為新時代青少年科創教育指明方向。市科協及深港科技合作促進會將持續發揮橋梁紐帶作用，搭建平台、整合資源、優化服務，全力護航青少年科創教育事業發展。

    粵港澳大灣區青創中心副理事長、深圳市鵬創科教科技有限公司總經理劉昀在主辦方致辭中表示，深圳因改革而生、因創新而強，鐫刻着 「崇尚創新、尊重人才」 的鮮明底色，擁有一流高校科研資源、頂尖科技企業集群、豐富科普實踐陣地及先行先試政策優勢，在青少年科創人才培育上責任重大、使命光榮。本次活動啟動ZTA全國青少年創新人才庫（深圳站）建設，是落實國家戰略、立足灣區優勢、賦能人才儲備的關鍵舉措，將以教育部白名單賽事作為青少年人才欸楊的支撐，打破資源壁壘，構建協同育人生態，助力青少年在科創道路上成長成才。

    院士專家雲集，共話科創育人。香港極地研究中心創辦人、歐洲自然科學院外籍院士、香港大學社會科學院（地理系）名譽教授何建宗以科技創新視野先行角度發表「ESG粵港兩地科技教育」的主題演講，從微觀生物微藻研究到宏觀環境影響，結合極地科考實踐，深刻闡釋青少年科創教育需立足實踐、拓寬國際視野的重要性，為現場嘉賓帶來前沿育人理念與實踐思考。

    北京大學教育學院教授、博士生導師丁延慶以 「深耕青少年創新培養・助力深圳創新高地建設」 為主題，圍繞創新人才培養體系構建、教育資源整合、育人模式創新等關鍵問題分享真知灼見，為深圳青少年科創教育高質量發展提供學術支撐與實踐指引。

    深圳市教科院教育科研管理辦公室原主任黃積才聚焦 「創新教育，落地為要」，發表「賽事一體：科技教育落校深圳行動」，從實操層面分享賽事一體促進科技教育落地路徑，強調以標準化、規範化舉措推動科創教育扎根校園、惠及學子。

    北京理工大學工學博士郅威詳細介紹ZTA全國青少年創新人才庫建設規劃，明確人才庫將以「只做認證、不做評價」的原則多維度採集學生的全周期成長數據，構建青少年創新成長完整畫像，利用自研教育垂類AI大模型，不僅可以輸學生的認證報告，也可以輸出區域性的智能分析報告。教育主管部門利用智能分析報告，可以科學的整合高校、企業、科普基地及中小學資源，構建 「選拔 - 培育 - 跟蹤 - 賦能」 全鏈條體系，精準發掘、系統培養青少年科創後備人才，為國家科技人才儲備築牢根基。

    活動現場舉行隆重的ZTA全國青少年創新人才庫（深圳站）揭牌儀式，何建宗院士、洪亮教授、丁延慶教授、曾凡華教授、劉昀總經理、郅威博士、包峻銘教授、曾新華校長、李嬌秘書長共同上台揭牌，標誌着ZTA全國青少年創新人才庫（深圳站）正式落地前海、服務灣區、輻射全國。

    圓桌論壇中，代表高等教育領域的洪亮教授、丁延慶教授與代表基礎教育領域的曾新華校長就「如何貫通大中小學的科技創新人才培養」做了充分的研討。三位專家均表示基礎教育階段是激發青少年創新潛力、培養青少年創新能力的重要階段。青少年階段是創新人才培育的種子期，種子期需要更多的營養灌溉、精力關注和政策支持。

    清華大學 lcenter 創新中心原副主任洪亮教授以 「創新改變世界 —— 培養創新思維，創新思維是青少年成長的核心素養」 為主題，強調創新思維培養對青少年成長的重要意義，分享創新思維培養路徑與方法，引導青少年以創新視角認識世界、探索未來。

    香港理工大學商學院包峻銘教授圍繞 「AI 重塑商業世界 —— 未來商業決策者的必修課」 展開分享，解讀 AI 時代青少年創新培育新方向，助力青少年把握科技變革機遇，提升未來競爭力。

    社會科創教育實踐者代表、深耕深圳區域的「藍莓老師」分享了她發掘、培育2位青少年從啟蒙到收穫的寶貴經驗。

    與會嘉賓圍繞科創教育資源整合、家校協同育人、國際交流合作、成果轉化落地等熱點議題深入交流、凝聚共識，現場發布全維度青少年科創人才培育體系落地規劃與協同機制，為後續工作推進奠定堅實基礎。

    立足灣區核心，賦能科創未來。活動的成功舉辦，是深圳落實國家科技教育戰略、深化粵港澳大灣區科創教育融合的重要實踐。未來，深圳將持續整合深港科創資源，以ZTA全國青少年創新人才庫（深圳站）為牽引，完善 「政 - 校 - 企 - 協 - 家」 協同育人生態，推動科創教育標準化、規範化、國際化發展，培養更多具備創新精神、實踐能力、家國情懷與全球視野的青少年科技後備人才，為粵港澳大灣區國際科技創新中心建設、實現高水平科技自立自強貢獻青春力量！(記者：Karena)