由14位來自本港大學、中學、小學、幼稚園及特殊教育領域資深教育工作者組成的「教育專業聯盟」，將參選2026年選舉委員會教育界別分組。聯盟以「務實為本、專業為綱、師生為先」為核心理念，期望將前線教育工作者的真實聲音帶入制度平台，推動未來的行政長官及立法會候選人正視當前香港教育界面臨的挑戰，並將訴求轉化為具問責性的政策承諾。聯盟擔當推動教育政策改變的「政策橋樑」。

聯盟召集人為香港華夏教育機構副會長招祥麒(前排中)。馮瀚文攝

  聯盟召集人、香港華夏教育機構副會長招祥麒指出，當前香港教育界正面對三重嚴峻壓力。首先是學齡人口呈現結構性下降，其中小一適齡人口由48,600人顯著降至37,500人，導致部分小學面臨縮班甚至未能開辦資助小一的困境。其次，學校在人手編配、行政管理及資源調配上正面對巨大的轉型壓力。第三，隨着人工智能（AI）進入教育領域，學生的精神健康、特殊教育需求以及數碼鴻溝等議題，均須在創新發展與制度保障之間取得平衡。

  聯盟提出六大重點政策主張，一是穩住教師。聯盟倡議重啟「自願提早退休計劃」；爭取教師轉校時的年資獲得認可；削減非教學相關的行政負擔；並設立在職進修津貼及恢復特殊教育教師培訓津貼。

  二是穩住學校。聯盟促請當局暫緩削減「擴大的營辦津貼」；建議幼稚園各項津貼與通脹及租金掛鈎；增加資助學校在收生及課程規劃上的彈性。聯盟亦主張監督「匯流升級計劃」的公平推行，為合併學校提供至少三年緩衝期，並建立以「師生比」為核心的動態資源規劃機制，適用至特殊學校。

  三是穩住孩子。聯盟倡議提升幼稚園社工服務的穩定性及覆蓋率；增加到校言語治療及康復服務資源，加強特殊學校宿舍照顧。同時建議設立「精神健康統籌老師」一職，並增設家長教育津貼，以縮窄學生的數碼鴻溝。

  四是推動數字教育。聯盟承諾監督20億元相關撥款精準落實至前線；爭取建立免費本地「校本AI大型語言模型系統」；推動AI素養融入各學科，並為教師提供系統化的AI培訓。

  五是銜接共融。聯盟建議落實「學長院校」計劃；呼籲把握北部都會區大學城的機遇建設創科教育生態圈；深化與大灣區的教育融合及產學聯動。同時持續深化香港作為國際教育樞紐的地位，推動「留學香港」品牌由「量增擴容」邁向「質提擴容」。

  六是價值引領。聯盟稱將持續深化愛國主義及國家安全教育。

  聯盟又指，展望當選後的工作重點，聯盟表示將於短期內與行政長官候選人辦公室建立教育政策對話，並提交《教育界共識文件》，推動「教育穩定過渡」框架。中長期而言，將持續監督數字教育藍圖、匯流升級計劃及大學城等重點項目的推廣成效。

  聯盟呼籲教育界同工給予支持，期望匯聚教育界選委的三十票，成為推動實質政策改變的制度槓桿，攜手將教育界的聲音帶入體制核心。

  聯盟其他成員還包括教聯會副主席張澤松、教育評議會主席蔡世鴻、香港津貼中學議會主席李伊瑩、香港直接資助學校議會副主席陳狄安、津貼小學議會主席鍾麗金、香港資助小學校長會主席陳淑儀、九龍城域校長聯會主席梁冠芬、香港島校長聯會主席關頴斌、新界校長會主席朱偉林、香港特殊學校議會主席李靜雯、香港幼稚園教育專業交流協會副主席廖鳳香、香港幼稚園教育專業交流協會委員林翠玲，以及香港幼稚園教育專業交流協會委員張展鈴。(記者 林駿強 / 攝影 馮瀚文)

頂圖：「教育專業聯盟」會見傳媒，其中召集人為香港華夏教育機構副會長招祥麒(前排中)。馮瀚文攝