櫛風沐雨啟新程，砥礪篤行結碩果。東北石油大學堅持人才優先發展，創新人才引育模式，以人才引領高質量發展，交出了一份亮眼的人才工作答卷。「我們深入落實人才優先發展戰略，明確『引培立足高端，穩用激發潛能，提升聚焦五力，評價堅持多元』工作思路，目前師資隊伍建設目標完成度達98%。」東北石油大學黨委書記付曉飛表示，學校正以師資隊伍建設的新作為，為全面建設國內著名國際知名的一流能源大學築牢人才根基。

　破立並舉以機制改革護航人才成長

　如何為人才成長錨定價值坐標、破除發展桎梏?東北石油大學在機制改革中既劃好「紅線」也搭好「舞台」，從師德師風建設的固本培元到人才評價體系的破舊立新，逐步構建起護航人才發展的制度框架。

　在人才工作推進中，東北石油大學為人才成長劃定「基準線」。學校成立黨委教師工作委員會，出台《關於進一步壓實師德師風建設主體責任的實施辦法》等制度，將師德師風考核結果與年度考核、職稱評審、人才項目申報等直接掛鈎，實行「一票否決」;同時聯合教育部全國高校教師網絡培訓中心建立「教師在線學習中心」，2021年以來開展兩輪師德全員培訓，組織全體專任教師簽訂《師德師風承諾書》。

　師德根基築牢後，學校着力破解人才發展機制中的「頑瘴痼疾」與「流動壁壘」，以評價改革釋放人才創新活力。通過健全分類評價體系，打破常規探索「年薪制」「預聘制」「師資博士後」等制度，試行出台優化人才成長環境「東油八條」相關舉措，讓人才評價更貼合不同崗位、不同領域人才的實際貢獻，真正實現「讓專業的人做專業的事，讓實幹的人得應有的認可」。

　引育穩用聚合力構建全鏈條人才服務生態

　「靠政策引人才、靠平台引人才、靠人才引人才」，東北石油大學以「三靠三引」政策為核心，構建起全方位的引才育才體系。2021年以來，學校引進院士等國家級人才12人，還聘任特聘教授、銀齡專家等173人，首批評議入選「歸鴻學者」6人，引進優秀博士200餘人;在育才方面，學校制定《師資博士培養暫行辦法》《「雙師雙能型」教師隊伍建設實施方案》等文件，五年來，累計支持近百名教師出國訪學、攻讀博士學位，認定「雙師雙能型」教師、開展教學培訓等，助力教師在省級以上競賽中獲獎69人次。

　為讓人才「引得進、留得住、用得好」，學校一方面用足政策紅利，充分利用「龍江人才振興60條」「大慶人才振興20條」等政策，2021年以來通過黑龍江省高層次人才認定、大慶市高層次人才認定近200人，新增國務院政府特殊津貼獲得者、黑龍江省政府特殊津貼獲得者、龍江青年學者7人，還有多人入選自然資源部科技領軍人才、中國科協青年人才托舉工程等;另一方面升級服務保障，在科研用房、實驗設備等資源上向人才傾斜，擴大「年薪制」範圍，還修訂《人才配偶校內就業安置暫行規定》，切實解決人才後顧之憂。

　政策與服務的雙重保障下，學校人才集聚效應持續凸顯，石油與天然氣工程學科評估等級實現由B躍升至A的歷史性突破，推動辦學實力實現跨越式發展。

　典型引領青年人才紮根龍江獻力量

　「築巢引鳳」與「科創尖兵」如何雙向奔赴?

　從吸引人才紮根，到為人才賦能培育科創尖兵，東北石油大學用實際行動給出了雙向奔赴的答案——謝坤的選擇與成長便是最好例證。在東北石油大學的人才隊伍中，石油工程學院教師謝坤是青年人才紮根龍江、服務能源事業的典型代表。2019年博士畢業時，面對多所雙一流院校的邀請，他毅然選擇留校任教，用行動踐行「留在東油、紮根大慶」的承諾。

　作為國家一流課程《石油工程II(採油工程)》課程組成員，謝坤始終堅守教學一線。他創新構建「課堂+實驗+現場」多維度教學模式，將大慶精神、鐵人精神融入課程，還通過在線學習平台、互動課堂等手段提升教學效果。

　在科研育人上，他引導學生自主探索科研問題，指導學生獲多項國家級學科競賽獎勵，帶領學生申請14項國家發明專利。

　謝坤聚焦高含水油田提高採收率技術難題，作為團隊核心成員提出了非均質油藏化學劑差異滯留調滲控阻技術，累計為油田增油300餘萬噸、新增利潤數十億元。如今，他還與新加坡國立大學、中科院力學所等開展聯合攻關，探索技術在高溫高鹽油藏的應用，用青春力量為能源安全和龍江振興賦能。

　從機制改革到生態構建，從團隊建設到個體成長，東北石油大學正以人才優先發展戰略為引領，持續為國內國際一流能源大學建設和龍江科教強省建設注入源源不斷的「人才動力」。(記者 張曉磊 通訊員 周宏)