29日上午，以「健康第一 全員育心——東方心理學滋養中小學教師心靈 助力心理健康與強師提質」為主題的中小學心育專題講座在甘肅省白銀市平川區舉辦，此次培訓旨在建強心育師資隊伍，推動教育工作者樹立「全員、全程、全方位育心」理念，為構建校家社協同心育體系、營造和諧校園育人環境奠定基礎。

　講座中，甘肅省心理諮詢師學會會長莫興邦結合一線教師職業壓力與心理狀態，剖析東方心理學在情緒調節、壓力管理中的獨特價值，引導教師做好自我心理關照，增強教師工作榮譽感、獲得感、幸福感;同時，圍繞學生心理發展特點，講解東方心理學視角下的輔導方法與技巧，強調「健康第一，全員育心」的重要性，鼓勵教師當好學生心理健康的「守護者」與「同行者」。

　白銀市平川區社會心理服務協會會長馮彥明表示，教師心理健康是教育力量的根基，當前教師壓力較大，其心理健康關乎教育質量與學生成長。協會始終關注教師心理，將以此次培訓為契機，發揮專業優勢，配合教育部門搭建常態化心理服務機制，深化合作呵護教師身心健康。

　據悉，平川區800餘名教育工作者及相關單位負責人參與此次培訓，覆蓋全區36所中小學、幼兒園的德育副校長、政教主任、心育教師、班主任等心育骨幹;平川區衛健委、科協、婦聯等相關單位負責人及社會心理服務協會會員也參與其中，凝聚校家社協同育心合力。(記者 陳宏岩)

　頂圖：活動現場