5月20日，安徽黟縣宏村學校聯合南通開放大學優秀大學生志願者，組織六年級全體學生前往雉山村，開展「行走的思政課」主題研學實踐活動。20餘名優秀大學生志願者全程帶隊陪伴，與學校教師攜手護航，讓思政教育走出教室，走進鄉土，在實景體驗中厚植青少年愛家鄉、愛祖國的家國情懷。

　本次活動立足黟縣本土特色資源，充分依託盧村古村落深厚歷史底蘊、優良家風家訓及鄉土紅色文化，以「實地走訪、實景講解、文化體驗、互動分享」為主要形式，打造沉浸式、生活化、接地氣的特色思政課堂。活動現場，大學生志願者們化身「思政小講師」，帶領孩子們走進雉山村的鄉土文化場景中，邊走邊看、邊聽邊學。大家近距離感受古村落的歷史肌理與人文魅力，聆聽家鄉的民俗故事、紅色記憶和家風家訓典故，從本土歷史文脈、先輩奮鬥歷程、優良家風傳承中，汲取精神養分、感悟初心力量。不同於課堂上的理論講授，實景式的講解、沉浸式的體驗，讓抽象的思政知識變得鮮活可感，孩子們認真聆聽、積極互動，在看一看、聽一聽、說一說的過程中，真切讀懂家鄉的文化底蘊與精神內涵。

　在互動分享環節，同學們結合所見所聞，踴躍交流自己的學習感悟，紛紛表示對家鄉的歷史文化有了更全面、更深刻的認識，也更加懂得珍惜當下幸福生活，立志要傳承優良家風、弘揚鄉土文化，努力成長為有理想、有本領、有擔當的新時代少年。

　此次「行走的思政課」主題活動，將思政小課堂與社會大課堂緊密相連，把本土文化資源轉化為鮮活的思政教材，讓思政教育更有溫度、更接地氣、更具實效。不僅豐富了學生的課餘生活，拓寬了視野格局，更在潛移默化中培育了學生的家國情懷、文化自信與責任擔當。(記者 吳敏 通訊員 余長舟 方海玉 汪景豐)