從安徽省行知學校首屆校企定製班走出的程勇軍，憑着堅持不懈的苦練和校企定製培養打下的紮實功底，成長為數控技術骨幹，用汗水把「技能改變命運」寫成了身邊可學的典型。

　走進安徽協同軸承股份有限公司生產車間，程勇軍正帶着新入職的徒弟，耐心講解數控機床的操作。很難想象，這位被喚作「師傅」的年輕人，兩年前才剛剛走出校門。作為校企定製班首批定向生源，他畢業後直接入職合作企業，經過崗位實操歷練，從青澀學徒迅速成長為車間中堅力量。

　程勇軍說：「進入校企定製班是我成長的關鍵轉折點。學校把實訓課堂搬進車間，企業把生產標準融入課堂，日常教學結合崗位實訓，整體教學緊貼一線生產需求，在校熟練技能，上崗就能快速適應生產。」

　求學階段，程勇軍是實訓教室里最晚離開的人之一。他深知技術是練出來的：別人練一遍，他偏要練三遍。憑着一股不服輸的拼勁，他先後獲評學校「優秀實習生」和「陶園之星」。入職後，他從初級工做起，立足崗位積累經驗、打磨技藝，很快便能獨立承擔生產任務，薪資待遇也隨之穩步提升。

　程勇軍感慨：「練好技術是青年安身立命的底氣。好的培養平台能夠提供成長機會，但個人努力也至關重要。只有踏實肯干、潛心鑽研，才能把學到的技術吃透用好。學校的定製化培養讓我們學以致用，未來我會深耕數控領域，不斷努力。」

　程勇軍的成才之路，是安徽省行知學校深耕產教融合、精準培育本土技工的縮影。校企定製班打通了學習、實習、就業的閉環，落實「入學即入崗、畢業即就業」，既補齊了企業用工缺口，也為歙縣青年就近實現技能就業拓寬了路徑。

　安徽協同軸承股份有限公司副總經理楊文鋒表示：「定向合作能精準對接企業用工需求，高效補齊一線技工缺口。我們將繼續深化與校方的合作，依託校企定製班引進更多本土技能人才，助力企業產能升級。」(記者 吳敏 通訊員 許渴)