香港理工大學專業及持續教育學院（PolyU CPCE）於日前(15至18日)在理大西九龍校園舉辦「PolyU CPCE AI Solutions Week 2026」，以「Imagine Your Student Life with Gemini Enterprise」為主題，讓學生親身體驗人工智能在學習、創意、生產力及職涯發展上的實際應用。

  活動期間，學生可透過PolyU CPCE賬戶啟用Google Gemini Enterprise for Education，並在攤位大使協助下輸入首個提示詞，體驗如何運用人工智能協助理解複雜概念、溫習考試、撰寫報告、構思專題意念及優化履歷。這次活動是學院推動人工智能輔助教學、學習及研究的其中一環。

PolyU CPCE院長阮博文（中）與PolyU SPEED院長陳繼宇（右三），聯同PolyU CPCE資訊科技處及參展人工智能企業代表合影，共同推動人工智能教育與未來技能發展。大會供圖

  PolyU CPCE早前與Google Cloud Hong Kong建立教育合作夥伴關係，成為亞太區首間專上院校，在高等教育界中以最大規模採用Gemini 3 Pro。PolyU SPEED及PolyU HKCC學生均可使用相關工具，包括Deep Research & Idea Generation Agents、NotebookLM for Enterprise及影片生成工具Veo等。學院希望透過提升教學、學習和研究質素，改善整體學習體驗，並裝備學生以合乎道德及有效的方式掌握人工智能相關技能。

  活動特設「Imagine with Gemini Enterprise學生挑戰賽」，參加者須完成「Gemini Enterprise for Education可以幫助我……」一句，並以50至100字分享人工智能如何提升其PolyU CPCE學習體驗。作品按實用價值、創意、與學生生活的相關性及表達清晰度進行評審。

  挑戰賽最終選出三名得獎學生，其中冠軍高基深（PolyU HKCC工程學副學士），強調人工智能的價值並非代替學生完成學習，而是透過提問、提供不同解釋、圖像或例子，協助學生真正理解知識並建立自主學習能力；亞軍霍錦榮（PolyU SPEED地產及建設測量學（榮譽）理學士），以乘搭港鐵前往西九龍校園修讀夜間課堂的真實情境為例，說明人工智能可以協助資料搜集，但分析和寫作仍應由學生完成；季軍麥俊威（PolyU HKCC社會工作高級文憑），則以社會工作學習為背景，提出運用NotebookLM整理課堂筆記、製作溫習材料、模擬服務使用者面談及協助規劃時間，同時強調匿名處理服務使用者資料及保留專業判斷。

PolyU SPEED院長陳繼宇（右）表示，「PolyU CPCE AI Solutions Week 2026」鼓勵學生善用人工智能，藉以提升學習成效，並培養面向未來的技能。大會供圖

  在9月18日的頒獎環節上，PolyU SPEED院長、PolyU CPCE副院長（資訊及發展）暨資訊科技總監陳繼宇負責頒發獎項。他表示：「人工智能教育的核心，並非單純讓學生掌握新科技，而是培養他們以負責任、具批判思維及創意的方式運用人工智能。今次得獎作品清楚顯示，同學並非把人工智能視為代替思考的工具，而是用以深化理解、提升學習效能，並支援專業訓練。我們期望透過AI Solutions Week，以及與Google Cloud的教育合作，裝備學生掌握未來升學及職場所需的人工智能能力。」

  活動期間，學生亦可認識ACW、Alibaba Cloud、Dell、Kinetix、Sangfor及OutSystems等參展企業展示的人工智能及科技方案，從而進一步了解科技在不同學習與工作環境中的實際應用。

頂圖：「PolyU CPCE AI Solutions Week 2026」讓學生深入認識人工智能及數碼科技如何應用於學習、生產力提升，以及未來職涯發展。大會供圖